• تماس  

تربيت الهي

تربيت الهي ،  تربيت همه جا نبه است ، مقا يسه تربيت الهي با روش هاي تربيتي عا دي چند حقيقت را آشكا ر مي سا زد، اول اين كه تربيت هاي معمولي فا قد جا معيت لازم اند. به سخن ديگر تربيت عا دي يا نظام هاي  تربيتي غير الهي غا لبا يك يا چند بعد از شخصيت انسان را در نظر مي گيرند، در صورتي كه در تربيت الهي تما م جنبه هاي شخصيت  آدمي مورد توجه است . ثا نيا تربيت الهي با طبيعت آدمي و نيا زهاي او ، و رشد و تكا مل او سا زگا ر است . تربيت الهي هم بعد اجتماعي حيا ت  انسا ني را در نظر مي گيرد و هم جنبه فردي در تربيت الهي هم ، شخصيت را مورد توجه قرار مي دهد، بُِعد  ما دي در حد ضرورت و نيا ز مورد توجه است و هم مسائل معنوي بر تما م شئون حيا ت انسا ن پرتو مي افكند. تعا ليم الهي هم نيا زهاي معنوي انسا ن  را تأ مين مي كند و هم به نيا زهاي اجتماعي و عقلاني  انسا ن توجه دارد هم احساسا ت و عواطف را تحريك مي كند و هم ميل به كنجكا وي و حقيقت جويي انسا ن را ارضا مي كند. نظا م هاي تربيتي عا دي ، هر چند از هدف هاي گسترده حما يت كنند، براي كما ل و ترقي انسا ن محدوديتي به وجود مي آورند ، اما تربيت الهي راه را براي رشد و تكا مل دائمي و نا محدود انسا ن هموار مي سا زد و از اين جهت انساني را ، كه فطرتا كما ل جو و ترقي طلب است راضي ميكند.

روز امور و تربيت و تربيت اسلامي گرامي با د.

تبسم تلخ

30 آذر 1391 توسط فروتن

            شب یلدا قدم آرام بردار         

                                                       کمی هم احترام ما نگهدار         

     تو میبینی ربا بم غصه دار است      

                                                     بنی ها شم هنوزم داغدار است   

   صدای العطش در گوش ما نده   

                                                         بدن ها بی کفن هر گوشه ما نده     

    شب یلدا تو هم چله نشین با ش    

                                                 سیه پوش غم سالار دین با ش

                                                                        

 3 نظر

دیدار طلاب مدرسه فاطمیه درچه از کتابخانه تخصصی شیعه به مناسبت هفته پژوهش

30 آذر 1391 توسط فروتن

به منا سبت هفته پژوهش ، مدرسه فا طمیه درچه دیداری از کتا بخانه تخصصی شیعه اصفها ن برگزار نمود ، در این دیدار طلاب  با کتب مرجع و ارزشمند آشنا شدند،همچنین  آشنایی با عضویت درکتا بخانه  ونیز نحوه شرکت در مسا بقا ت مختلف که به منظور تشویق برای مطالعه هرچه بیشتر کتب انجام می شود .

 نظر دهید »

برگزاری کلاس اخلاق آقای سلیمانی استاد حوزه ودانشگاه با موضوع اصول پرورش عقل در کودکان

29 آذر 1391 توسط فروتن

ایشا ن مباحث خویش را با این بیا ن آغا ز نمودند: از نگا ه قرآن عوامل متعدد وجود دارد که ما نع از رشد وبا لندگی عقل می باشد،که مهمترین آن گناه است، .و در مقا بل عواملی از جمله تفکر کردن ، علم دانش ،  استفاده از تجا رب گذشتگا ن ، خود شناسی و.. باعث  رشد عقل است.

از جمله موضوعا تی که باعث تفکر انسا ن می شود عبا رتند از : 1- تفکر در عا لم وجود و عا لم خلقت  2- تفکر در نفس انسانی  3 - تفکر در تا ریخ بررسی قصص  قرآنی 4 - تفکر در قرآن

در حقیقت سعا دتمندی انسا ن  مرهون رشد عقلی است . نکته قا بل تآ مل اینکه ، پا سخ صحیح به سوالات کودکا ن  که اوج آن از چهار سالگی و تا پا یا ن پنج سا لگی ادامه دارد باعث رشد عقلی کودک می گردد. این دوره به دوره وراجی کودکا ن مشهور است.

از جمله طرق رشد فکری کودکان 1- با قصه گفتن 2- پرسش به صورت معما 3- بازیهای فکری و تفریح 4- رفتن به گردش

نکته مهم در مورد با زی اینکه بچه ها نیا ز به اسبا ب ، با زی دارند نه اسباب با زی .

نتیجه بحث، برای اینکه فرزندان سا لم با پرورش درست داشته با شیم با ید علاوه بردقت در با لندگی ذهن آنها  به تربیت اخلاقی ، عا طفی ، و حتی جنسی آنا ن توجه کنیم. 

 

 نظر دهید »

ستا ره هفتم درخشید.

29 آذر 1391 توسط فروتن

 دل به طهو رای  ولایت برید                حاجت خود به با ب حاجت برید

نگویم این را که خدا عا لم است               با ب حوائج به خدا کا ظم است

                                                          میلاد حضرت اما م موسی کا ظم (علیه السلام ) گرامی با د.

 نظر دهید »

سوگ دُ ر دانه سرور اهل بهشت

29 آذر 1391 توسط فروتن

کتا ب تا ریخ کهن خویش را گشود و بر صفحه ای مبهم از آن قلم را به تکا پو واداشت که به جز رقیه  (علیها السلام ) کودکی تاخت و تازهای روزگا ر،آن هم به نا حقی ندیده و نخواهد دید.                                                                                          سا لروز شها دت حضرت رقیه (س) تسلیت با د.

 نظر دهید »

پا ی درس استا د دولابی

27 آذر 1391 توسط فروتن

- تا ظهر عا شورا کا رعبد است و ظهر به بعد کا ر خدا .

- اما م حسین (علیه السلام ) را ابتدا خدا توسط عشق شهید کرد سپس شمر به وسیله تیغ .

- فرمود همه زمین ها کربلا و همه روزها عاشورا ولی نفرمود همه شما امام حسینید گذاشت خودتا ن درک کنید پس بگرد و در خودت     اما م حسین را پیدا کن.

- غم بدون امکا ن خیلی سخت است اسمش حزن است خزانه حزن و غم های عا شورا در دل حضرت زینب است.

- اگر شده در همه عمر لااقل یکبار زیا رت عا شورا را با صد لعن و صد سلام بخوان و از آن محروم نما ن.

اگر یک ما ه محرم هر روز در خا نه ات زیا رت عا شورا را با صد لعن و صد سلام بخوانی خدا را می بینی.

امام حسین (علیه السلام ) ظهور محبت است.

 نظر دهید »

برپایی نمایشگاه داخلی کتاب و آثار پژوهشی طلاب در مدرسه فاطمیه درچه

23 آذر 1391 توسط فروتن

به مناسبت هفته پژوهش نمایشگاهی از کتب و آثار پژوهشی طلاب برپا شد و مورد بازدیدهمگان قرار گرفت.و از پژوهشگران برتر تقدیر به عمل آمد.

 نظر دهید »

دومین نشست پژوهشی با حضور حجت الاسلام آقای راعی در مدرسه فاطمیه درچه

23 آذر 1391 توسط فروتن

به منا سبت هفته پژوهش  دومین نشست پژوهشی با حضور حجت الاسلام آقای راعی  با شرکت طلاب عزیز، فا رغ التحصیلان و نیز جمعی از طلاب حوزه خواهرا ن خمینی شهر در مدرسه فاطمیه درچه برگزار شد.

ایشا ن در مباحث  خود به یکی از ابعا د مهم پژوهشی پرداختند که تحقیقات  بر دو قسم  است 1- تحقیقا ت علوم تجربی ، که خدمت به زندگی دنیوی انسان می کند و آسا یش را فراهم می کند. 2- تحقیقات در علوم انسانی ، که این نوع تحقیقات آثا ر و ابعا د مختلف به همراه دارد که عبارتند از :  الف ) آثا رش منحصر به دنیا نمی شود و با بُِعد اخروی انسان سرو کار دارد .ب ) به جای اینکه با رفتارهای خارجی فرد مستقیما در ارتبا ط با شد با فکر و ذهن افراد در مرتبط است . ج ) تحقیقات در علوم انسانی تمدنی است و هر ملتی که تمدن می خواهد با تحقیق در حوزه علوم انسانی پیش می رود. د ) می تواند در این عرصه در جامعه ارزش هایی را ایجا د کند و چنانچه صحیح انجام نشود باعث ایجاد ضد ارزش هم بشود. و) تحقیقات در علوم انسانی ، تربیت را در بر دارد.نتیجه آنکه در تحقیق باید انسانها را یا اقناع (قانع ) یا اغنا (غنی ) کرد. در اینجا سوال مطرح می شود که چگونه پژوهش کنیم ؟ایشان در پاسخ به این سوال تصریح نمودند: 1- ابزار موضوع را دقیق بررسی کنیم 2- اگر در هر پژوهش فریضه وجود داشته با شد باید دقت کرد که سلیقه ای انتخاب نکنیم بلکه منطقی با شد. 2- منابع دسته اول تر ، علمی تر باشد … و چنین امورمی تواند فرق یک تحقیق سطح دو  و سه با شد. در سطح سه گاهی تحلیل می کنیم و گاهی نظر پردازی می کنیم بنابراین پا یا نا مه سطح چها ر می شود.

در پایان با ید متذکر شد که ما با پژوهش به کجا می خواهیم برسیم ؟ در پاسخ با ید گفت : با امر پژوهش می توان سهمی در تحقیقات علمی کشورو خدمت به کشور و حوزه ها داشته باشیم .و تحفه ای باشد به آیندگان که از بهره علمی ما استفاده کنند و زمینه بالندگی را فراهم کند.

 

 نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 125
  • 126
  • 127
  • ...
  • 128
  • ...
  • 129
  • 130
  • 131
  • ...
  • 132
  • ...
  • 133
  • 134
  • 135
  • ...
  • 141
آیه قرآن
">

پنل اس ام اس
پنل اس ام اس رایگان
نجوم | آپلود
کبوتران زمینی | گالری عکس
بازی آنلاین | قیمت طلا
دریافت کد ذکر ایام هفته برای وبلاگ
  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس